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Deux millions d’enseignants supplémentaires

L'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) a publié des données qui montrent qu'au moins deux millions d'enseignants supplémentaires sont nécessaires pour atteindre d'ici 2015 l'objectif d'une éducation primaire universelle

Bien que l'Afrique subsaharienne représente à elle seule plus de la moitié de la demande (on estime à 1,1 million de professeurs supplémentaires les besoins de la région), la pénurie ne se limite pas aux pays en développement : les Etats-Unis, l'Espagne, l'Irlande, l'Italie ou encore la Suède figurent parmi les 112 pays qui ne disposent pas de tous les enseignants nécessaires.

 

Par régions, les Etats arabes (- 243 000 instituteurs), l'Asie du Sud et de l'Ouest (- 292 000), l'Amérique du nord et l'Europe occidentale (- 155 000) viennent derrière l'Afrique subsaharienne. Par contre, l'Europe centrale et orientale, l'Asie centrale, l'Asie de l'est, l'Amérique latine et les Caraïbes ne représentent que 11% des besoins mondiaux en enseignants supplémentaires nécessaires pour parvenir d'ici 2015 à l'éducation primaire universelle.

 

De plus, ces chiffres ne prennent pas en compte les enseignants qui quittent la profession pour diverses raisons (départ en retraite, maladie, changement d'orientation professionnelle, etc.).

 

Pour couvrir tous les besoins, il faudra 6,1 millions d'enseignants entre 2009 et 2015.

 

« UNESCO : il faut au moins deux millions d’enseignants supplémentaires », Centre d’Actualités de l’ONU