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5000 classes numériques en Afrique fin 2011
Environ 1200 « classes numériques Sankoré » ont d'ores et déjà été déployées en Afrique, et il y en aura 5 000 d'ici fin 2011, indique à AEF Albert-Claude Benhamou, délégué interministériel à l'éducation numérique en Afrique, rencontré à l'université d'été Ludovia qui s'est déroulée du 29 août au 1er septembre 2011 à Ax-les-Thermes (Ariège).
Les équipements fournis dans le cadre du projet Sankoré comprennent des vidéo-projecteurs interactifs Epson ou Maskott « qui permettent de transformer toute surface de projection en espace interactif », des ordinateurs portables (pour l'instant HP puis ce seront des Fujitsu) équipés de logiciels libres pour les enseignants, ainsi qu'un logiciel open source qui sert en particulier à l'édition numérique de contenus partageables.
Le projet Sankoré a permis, au travers d' « accords partenariaux négociés avec les gouvernements africains », d'envoyer environ 300 classes numériques au Sénégal, 300 au Mali, une centaine au Burkina-Faso, 300 à Maurice, une centaine à Madagascar. Des accords ont aussi été signés avec le Bénin, la république centrafricaine, les Comores et plusieurs pays sont intéressés : la Côte d'Ivoire, la république démocratique du Congo, la république du Congo, le Cameroun, la Guinée et Haïti.
RESSOURCES CREATIVE COMMONS
« Le noyau dur d'installation sont les centres de formation, qui ont l'électricité et autour desquels gravitent des écoles d'application où les jeunes professeurs enseignent devant des élèves », signale Albert-Claude Benhamou. Les premières livraisons de matériel ont démarré au Sénégal en mai dernier, des stages de formation et d'approfondissement ont été réalisés « avec pour objectif de former des formateurs qui vont ensuite essaimer entre eux.
Les contenus produits par les enseignants et proposés par des éditeurs sont accessibles sur le portail planete.sankore.org, ouvert à la fin de l'été. Toutes les ressources sont publiées sous licence creative commons, elles sont librement modifiables et partageables. « Le portail doit répondre aux besoins de tout enseignant pour faire la classe, et les contenus doivent être adaptés aux curriculums », souligne Albert-Claude Benhamou. Le portail propose ainsi « des éléments de cours et des cours complets ». Les ordinateurs fournis peuvent également servir sans connexion internet, car ils comprennent des ressources déjà téléchargées.
« COOPÉRATIVE DE CRÉATION DE CONTENUS »
Les collectivités africaines se voient proposer de participer à une « coopérative de création de contenus, au Sénégal ou au Mali par exemple », souligne Albert-Claude Benhamou. Le portail Sankoré compte « pour l'instant 400 ressources, il y en aura d'ici quelques semaines plusieurs milliers. L'objectif est de faire des collections, qui couvrent l'ensemble des besoins des cursus. »
Le « laboratoire de recherche Sankoré » propose par ailleurs aux industriels de travailler sur un concept d' « ordinateur vidéo-projecteur » à moins de 1 000 euros, l'ensemble du matériel étant contenu dans « un boîtier ».
Des travaux sont également en cours sur les panneaux solaires pour assurer une autonomie électrique, mais « le problème reste le prix ».
La délégation interministérielle à l'éducation numérique en Afrique organisera un séminaire international de recherche sur la pédagogie numérique à l'école normale supérieure de Lyon les 15 et 16 novembre prochain.
Dépêche n° 154481 © Copyright AEF