Internet rend possible un accès universel à l’éducation, mais son potentiel est entravé par des lois sur le copyright et le droit d’auteur de plus en plus restrictives et par l’incompatibilité des technologies. Creative Commons travaille à minimiser ces barrières, en fournissant des licences libres et des outils que tout le monde peut utiliser pour partager ses contenus éducatifs avec le monde entier

Depuis 2010, une grande partie des auditoires et des salles de séminaires de l’Université de Genève sont équipées de tablettes graphiques interactives. Jusqu’à présent, le logiciel Uniboard permettait de tirer tout le bénéfice de l’association du multimédia et des fonctionnalités du stylet. En ce semestre de printemps 2013, l’équipe NTICE met à votre disposition la version 2.0 d’Open-Sankoré

Ce scénario a été utilisé les 28 et 29 mars dans le cadre du projet "Regards d'élèves sur le développement durable" proposés par l'OCCE18 et le CDDP18. Trois classes de cycles 2 et 3 l'ont testé avec TNI et ordinateurs

L'App Splashtop 2 qui reproduit l'écran de mon ordinateur sur mon iPad et Open-Sankoré combiné = TBI !

Open-Sankoré est un logiciel gérant l'interactivité des tableaux blancs interactifs, tableaux numériques interactifs et vidéo-projecteurs interactifs

François Lamoureux, professeur des écoles, consultant et formateur consacre un article sur son blog à Open-Sankoré et invite ses lecteurs à le télécharger pour s'en faire une idée

Cet espace est destiné aux enseignants et participants au projet d'éducation numérique que mène l'association Haïti Futur depuis août 2010 en Haïti

Développé par Cyrille Larguiller, membre de Framasoft et de Sésamath, Open-Sankoré a été ajouté en version portable pour la Framakey de Framasoft (application en test)

Ce travail a été entrepris par la CSSMI suite à une demande de Mme Lise Gagnon de la DRD qui désirait obtenir des informations sur l’utilisation d'Open-Sankoré à la CSSMI

La série "TNI-spécial école" s’enrichit d’un nouvel ensemble de fiches dédiées au logiciel Open-Sankoré pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs aux différentes matières, dans une mise en contexte pédagogique